「让阅读写作成为生活的一部分」
点上方绿标即可收听蒋沁同学的朗读音频
感谢潘伟斌老师朗读团队的大力支持
◆◆◆
“丢不了”的神奇
云南大学附属小学五（1）班张涵清
相信大家也经常找不到东西吧？有些重要的东西找不到，又急着用，只好又买。有些东西找不到，找了一个小时，找是找到了，但上学又迟到……
我们家也不例外，每天早上就是这样的：“我的红领巾呢？只有15分钟啦，2分钟后我必须出门！”没有，没有，哪儿都没有！我急得满头大汗。那边，又一个人喊“我的水杯呢？奇怪了，昨晚还在的，今天怎么……”那是我的妈妈。一家人手忙脚乱，这个找杯子，那个找文件……
但是，自从那次生日以后，这样的情景就一去不复返……
妈妈的生日快到了，可我还没准备礼物呢，准备什么好呢？家里，所有人都爱把东西随便乱放，包括妈妈，天天找东西，像耳环、梳子、文件、水杯……都是妈妈的“常找品”。我找红领巾也够累的。阿公阿婆年纪大了，也会忘了东西放在哪儿。
有了！我急忙走出家门，神神秘秘地在商店里买了个新上架的设备，搬回家里。开始试验这个“高科技”的功能。启动后的设备说话了：“请先将这个地方的所有东西让我扫描一遍，我才能正常工作。”“好的。”我按了一下扫描键，让它把家里都扫描了一遍。
“我的毛衣在哪？”“是带黄花的，还是有红点的，还是纯绿的？”“带黄花的。”“请直走右转。哦不，是直走左转。跳起来！哦不，是蹲下。看后面，那层衣服的上面的上面的下面。”“你讨厌！”我大喊。“这叫幽默，哈哈哈哈”我和这个设备聊着，不瞒你说，它可真顽皮！
我给家里来了个大扫除，故意把家里人的常用物品，如：牙膏、水杯、充电器、卷纸等东西换了地方。好让这个设备有大显身手的机会。妈妈、爸爸、阿公、阿婆都回来了，果然不出我所料，他们开始找东西：“牙膏呢？”“我的水杯去哪儿了？”“纸怎么不见了？”我看着他们找了一会儿，达到让我满意的效果时，我大叫：“找东西的人都到这儿来！”这一声喊，把他们都全都叫来了。只见妈妈充满疑惑的看着我，爸爸紧锁眉头想着什么，阿公手托下巴到处乱看，阿婆则盯着地面，使劲在想到底有没有动过卷纸。我指着新设备大声说：“这是我们家的找东西机，它是我们家的新成员——丢不了！”听到这儿，他们全都盯着“丢不了”，好像它是救命稻草似的。“丢不了”长得四四方方，正面的脸上有一双圆圆的大眼睛，很可爱。眼睛可以随时变成屏幕。肚子下面的小板子里是装电池的地方，最下面有两个按钮，一个是扫描，一个是寻找。两个按钮上有一个用来扫描的正方形小口。
“任务一——牙膏：在卫生间柜子的第一层最左边。”“丢不了”开始干正事儿。任务二——有小花纹路的纸：在茶几下面盒子的后面。任务三——粉红色的水杯：在电视机旁大柜子的第二层，在水杯对的最上面……”“丢不了”以神速完成了任务。大家高兴地你一言我一语，都说这个东西太神奇，太棒了。“妈妈！”我大喊，“丢不了是你的了，生日快乐！”大家哈哈大笑，欢乐无比，唱起了生日歌。
后来，找东西机流行于世，家家都有，“丢不了”们的神奇在于让我们大家再也不会找不到东西啦！我突然好奇了：“丢不了，你是什么工作原理呀？”“我先将这些东西扫一遍，从而知道了它们的颜色、形状、材料。在找东西的时候，其实我也在扫描，只是悄无声息，找到相匹配的信息后，东西也就找到了。”嗯，我点点头，我懂了。
新鲜度
写作能力分析
考场推荐指数
（点击了解）
本文最大的特色在于新奇，小作者很有创意。而且作者所描写的事情恰恰是家家户户每天都在上演的故事，所以读起来非常有亲切感。但是这样一个看起来非常平凡的故事却在作者笔下非常的具有新意。这个所谓的“丢不了”的出场真的可以说是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。这个悬念的设置引起了读者的兴趣。但是作者的中心抓的不是很集中，所以文章的层次感不是非常的鲜明。
文章还有一个不足之处在于语言其实可以锤炼得更好，虽然本文小作者使用语言较准确无误，但是生动性还是略微不足，影响了文章的表达，希望小作者可以在这方面多下点功夫。总体而言，小作者想象力丰富，而且善于发现，这是很好的优点，在今后的写作中起着非常大的作用。希望你可以继续加油啦！
大家来打分
吉哥约：如果您想要投稿
请加吉哥3
请在投稿时请注明学校、班级、姓名，我们一律实名投稿
这里没有门槛，只要是有质量的原创作品，我们负责修改、配图、排版，这里将给一切有文学梦的孩子和各路文艺青年一个展示的舞台，也是我们交流语文教学和家庭教育的自由地。
★重要公告★所有赞赏都将成为您的稿费！
所有后台数据都将定期公布！
